« L’association Ethno est venue dans notre classe de 4e. Nous avons travaillé sur l’accueil dans le quartier, et plus précisément l’accueil des réfugiés. On a commencé par rechercher des idées qu’on a écrites au tableau. Après on a fait des cartes en classe. On est sorti pour demander aux habitant.e.s ce qu’ils.elles pensent du quartier. Ensuite on a fait un bilan.
On est parti faire deux autres sorties : la première dans une librairie, la deuxième à la bibliothèque où on a posé des questions à des réfugiés. Notre moment le plus fort c’est d’avoir aidé les réfugiés à apprendre le français ».
